15 درصد از مدارس ابتدايي دوره اول به «نظام دوري» بازمي‌گردند
تاریخ انتشار: ۳ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۵۵۶۷۰
خبرگزاری آریا-مدیرکل دفتر آموزش پیش‌دبستانی و دبستانی وزارت آموزش و پرورش از هدفگذاری برای برگرداندن 10 تا 15 درصد مدارس دوره اول ابتدایی به نظام دوری ظرف 3 سال خبر داد.
به گزارش خبرگزاری آریا، محمد محمدی در خصوص اجرای طرح نظام دوری در مدارس ابتدایی گفت: یکی از مترقی‌ترین راهکار‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، راهکار 8 – 21 است که استقرار نظام دوری در دوره اول ابتدایی را به ما تکلیف کرده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه یکی از راهکار‌هایی که می‌تواند ریل آموزش و پرورش را به مسیر درست خود برگرداند، همین راهکار است، گفت: دوره 3 سال اول ابتدایی، هم طبق آموزه‌های دینی و هم طبق یافته‌های پژوهشی، دوران کودکی است؛ بنابراین باید اجازه دهیم تا بچه‌ها کودکی کنند و از کودکی خود لذت ببرند.
محمدی افزود: کودکی، مقدمه زندگی کردن نیست بلکه عین زندگی است در حالی که ما عطش داریم که در همان روز اول مدرسه، نوشتن و حساب کردن را به بچه یاد بدهیم، اما این عطش و عجله را در هیچ کجای دنیا و در هیچ کدام از آموزه‌های دینی و یافته‌های پژوهشی نمی‌بینیم؛ چون تربیت، کوره است و بچه باید پخته شود.
مدیرکل دفتر آموزش پیش‌دبستانی و دبستانی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه استقرار نظام دوری، یکی از جا‌هایی است که دوره ابتدایی را به ریل اصلی خود برمی‌گرداند، گفت: تمام یافته‌های پژوهشی دنیا و تجارب زیسته معلمان را از آبان 1401 جمع کرده و تجزیه و تحلیل کردیم. آیین‌نامه مربوط به آن نوشته شده و به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسیده است.
وی افزود: آخرین محلی که باید به تصویب برسد، قرارگاه اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین است که در حال تصویب شدن است و این قول را به مردم می‌دهیم که چهارچوب طرح نظام دوری را به زودی به مدارس ابلاغ می‌کنیم.
محمدی با بیان اینکه برای اجرای نظام دوری در گام اول، بین یک هزار تا 1500 کلاس پایه اول ابتدایی را هدفگذاری کرده‌ایم،گفت: این دانش‌آموزان در سال آینده به پایه دوم و 2 سال بعد نیز وارد پایه سوم ابتدایی می‌شوند و در اجرای طرح نظام دوری این دانش‌آموزان را توانمند کرده و مدارس‌شان را بر اساس یافته‌های پژوهشی منسجم می‌کنیم و معلمی برای آن‌ها انتخاب می‌کنیم که این ریل را به درستی پیگیری کند.
وی افزود: بلافاصله یک پژوهشگر قدرتمندی قرار داده‌ایم که از همان روز اول که طرح را شروع می‌کنیم، کار را رصد و دنبال می‌کند و هر کجا اشتباه کنیم به ریل برمی‌گرداند.
مدیرکل دفتر آموزش پیش‌دبستانی و دبستانی وزارت آموزش و پرورش گفت: «هدفگذاری کرده‌ایم ظرف 3 سال بتوانیم بین 10 تا 15 درصد مدارس دوره اول را به نظام دوری برگردانیم.»
وی افزود: «حُسن اجرای نظام دوری این است که ارتباط بچه‌ها از لحاظ عاطفی، قوی شده و ارتباط با خانواده‌ها برقرار می‌شود و دانش‌آموزان نیز مدت بیشتری با هم هستند.»
محمدی گفت : «معلم با اجرای نظام دوری در فصل تابستان هم با بچه‌ها سروکار دارد و می‌داند که برای دانش‌آموزِ خودش وقت می‌گذارد. این‌ها یک تیم تشکیل می‌دهند که در کنار هم قدرتمند هستند و ما را به اهداف تعلیم و تربیت نزدیک‌تر می‌کنند.»
خبرگزاری آریا-
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: دوره ابتدایی مدارس یافته های پژوهشی آموزش و پرورش نظام دوری اول ابتدایی دوره اول
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۵۵۶۷۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جشنواره «الف تا» فرصت بکر پرورش ایده های خاص مدارس است
به گزارش خبرنگار مهر، وحید خدابنده ظهر شنبه در وبینار تبیین دومین رویداد بین المللی « الف تا » که با حضور ۲ هزار نفر از آموزگاران استان در شبکه شاد برگزار شد، با تشریح نحوه برگزاری این رویداد بین المللی اظهار کرد: جشنواره «الف تا» بستری مناسب برای نشر و اشاعه ایده ها و تجارب خاص مدارس است.
وی خاطرنشان کرد: جشنواره «الف تا» بستری مناسب برای همکاران فراهم کرده است تا ایده ها و تجارب خاص مدارس خود را نشر و اشاعه دهند، لذا مشارکت حداکثری مدیران، آموزگاران، راهبران و سرگروه های آموزشی ابتدایی در این رویداد بین المللی با هدف ایجاد فرصت هم افزایی، هم گرایی و وحدت بخشی در راستای انتقال تجارب تحول آفرین انتظار می رود.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان اردبیل با بیان تفاوت دو بخش مدارس پیشتاز تحول و تک تجربه ها محورهای اصلی و فرعی رویداد از جمله مدیریت و رهبری مدرسه، فرآیندهای یاددهی-یادگیری، تولید محتوای آموزشی، روش تدریس و تولید فناوری های نوین آموزشی، برنامه تربیت، محیط تربیت و سلامت و تربیت بدنی اعلام کرد.
خدابنده همچنین برگزاری نشست های گفتگو محور معلمانه، نمایشگاه استانی و کشوری، تولید و انتشار محصولات چندرسانه ای مؤثر و ایجاد بانک تجربیات را از مهمترین برنامه های رویداد «الف تا» برشمرد.
در ادامه رییس اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوای ابتدایی استان گفت: دومین رویداد بین المللی « الف تا » با هدف اجرای مطلوب برنامه طرح شهید همت و به منظور پیوند زدن تجارب ارزنده معلمان با آخرین یافته های علمی و پژوهشی معتبر اجرا می شود.
سجاد محسن پور تصریح کرد: متقاضیان شرکت در این جشنواره می توانند آثار و مستندات خود را در دو محور طراحی آموزشی و اجرای تدریس و نیز گفتمان آموزشی طبق شرایط تهیه فیلم تدریس تا ۲۰ اردیبهشت ماه در سامانه https://alefta.ir ثبت و بارگذاری کنند.
کد خبر 6089982
دانشجویان سال سوم دانشگاهها، بورسیه دانشگاه فرهنگیان می‌شوند